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小学英语阅读习惯培养策略的探究与实践

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摘要摘要：随着全球化进程的加速，英语已成为国际交流的重要工具。小学阶段是培养英语阅读习惯的关键期。本文通过对当前小学英语阅读现状的分析，探讨了小学英语阅读习惯培养的重要性，并提出了一系列切实可行的培养策略。研究表明，通过多元化阅读材料、激发学生阅读兴趣、定期阅读活动等方法可以有效提升学生的英语阅读能力和习惯。

DOI 7dm6pqgklj/8098830

作者于秀梅

机构地区夏津县苏留庄镇宝洁希望小学253211

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词小学英语阅读习惯培养策略现状分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）