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初中数学课堂互动教学对学生学科兴趣的影响探究

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摘要摘要：本文旨在探讨初中数学课堂互动教学对学生学科兴趣的影响。通过调查、分析和总结，研究互动教学对学生数学兴趣的形成和培养，以及这种教学方法在提高学生学习成绩和培养创新能力方面的作用。最后，提出如何更好地在初中数学课堂上实施互动教学，以激发学生的学科兴趣，提高教学效果。

DOI ldezgn9qnd/8099265

作者彭春梅

机构地区江西省龙南市阳明中学 341700

出处《中国教师》 2024年2期

关键词初中数学课堂互动学科兴趣教学方法创新能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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