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《中国教师》
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新时期小学班主任管理策略探究
新时期小学班主任管理策略探究
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摘要
摘要:当前,我国教育正处于转型发展的关键时期,素质教育和全面发展的教育理念日益深入人心。新时期的小学教育不仅需要关注学生的知识学习,更要注重学生的心理健康、品德修养和综合能力培养。这一变革为小学班主任提出了更高的要求,因此班主任需不断更新管理理念和方法,以适应新时期的教育发展需求。
DOI
54k2m3gvy4/8100733
作者
李清
机构地区
重庆市渝北区巴蜀小学校401120
出处
《中国教师》
2024年2期
关键词
新时期
小学班主任
管理策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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