“新高考”背景下中职数学教学方法的研究探索

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摘要 摘要:新高考政策背景下,中职数学学科也将面临改革的需求,需要用创新的教学方法对中职数学课堂进行改革,使得学生的数学学习能力得到提升,有效培养数学综合素质,在数学思维得到发展的同时,提升中职数学教学的有效性。学生的学习思路和教师的教学思路也要随之做出相应调整。高考改革对于中职师生而言,既是机遇也同样是挑战,需要教师和学生不断调整备战方式与手段。基于此,本文根据“新高考”背景下中职数学教学方法予以分析。
出处 《教学与研究》 2024年1期
出版日期 2024年03月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)