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浅谈高中生物课堂教学的几种辅助手段

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摘要【摘要】本文介绍了在高中生物教学中，比较有效的几种辅助手段，引导学生积极投入到学习过程中，培养学生的思维能力，自主学习能力及勇于探索的精神，使学生真正成为学习的主体。

DOI lj1e76qz1d/8104492

作者叶平

机构地区重庆市第三十七中学校

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词高中生物教学多媒体教学肢体语言教学自制模型教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）