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新课程标准下小学语文教学策略

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摘要摘要：随着新课程标准的实施，小学语文教学需要更加注重培养学生的阅读能力、写作能力和表达能力，而非仅仅停留在书本知识的传授上。传统的填鸭式教学已经不再适用，需要更加灵活多样的教学策略来激发学生的学习兴趣和提高他们的语文素养。在新课程背景下，教师应当注重启发学生思维，激发创造性，培养表达能力，塑造独立人格，这是小学语文教学的终极目标。

DOI 2d31yezyn4/8106067

作者姚敏娇

机构地区福建省漳浦县旧镇中心学校363200

出处《教育学文摘》 2024年1期

关键词新课程小学语文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）