首页 > 《教学与研究》 > 2024年4期 > 双减背景下，作业形式的多样化

双减背景下，作业形式的多样化

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】“双减”背景下作业结构的优化，如何布置弹性作业，适合各层次学生的作业，让学生在完成中获得兴趣与成就感。分层作业也不是一味的听说读写，形式多样方能满足各类学生的需求。语文作业可以从内容和形式的多样化来刺激学生的兴趣。这种形式的多元化满足了不同层次的学生需求，让每个学生都能在平时作业中体会到完成各种类型作业的乐趣。从而在很大程度上提升学生的能力，实现素质教育终极目标。

DOI ojzlknvnzd/8108022

作者吴长峰

机构地区寿宁六中 355500

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词分层作业　优化　弹性　

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）