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初中沉浸式主题班会的设计与实施研究——以“筑梦与成长”主题为例

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摘要【摘要】为了更好地适应新时代对初中班主任的教育工作提出的新要求，帮助初中班主任做好班级管理工作，促进学生身心健康成长，以“筑梦与成长”为主题设计了沉浸式主题班会。以沉浸式主题班会为例，介绍了开展主题班会活动的基本流程，分析了开展沉浸式主题班会的主要影响因素及优势，并结合具体案例介绍了“筑梦与成长”主题沉浸式班会活动的具体实施过程。实践证明，开展沉浸式主题班会活动可以帮助初中班主任更好地落实立德树人根本任务，促进学生全面发展。

DOI pd5kz30ogd/8110623

作者朱贺

机构地区洛阳市东方第二初级中学邮编：471000

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词沉浸式主题班会初中班主任

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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