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优化主题班会助力德育育人研究

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摘要摘要：在初中阶段，德育教育是培养青少年品德素养与人格形成的关键环节。对主题班会在德育育人中的关键功能进行探讨，从主题选择、活动设计和评价反馈三个层面进行了创新性尝试，把主题班会作为深化德育工作，提高学生道德素养的一个良好途径。

DOI ojzlknryrd/8113894

作者宾玉枚

机构地区中山市东区松苑中学广东省中山市 528403

出处《教育学》 2023年3期

关键词主题班会德育育人策略

分类 [][]

出版日期 2024年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）