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融德育于小学语文课堂教学策略研究

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摘要摘要：在小学阶段开展语文教学，不仅要培养学生的读写能力，而且要认识到这一阶段也是小学生思想品德形成的启蒙时期。随着我国新课程改革的不断实施，教师应重视素质教育，并以此为学科教育的抓手，加强对学生的思想道德教育。在小学语文教学过程中，要潜移默化地渗透德育，促进德育与语文教育的紧密结合。在培养学生文学基础的同时，也要让学生形成较强的心理和应对态度，增强对语文知识的理解和理解，并能将所学到的知识运用到生活实践中。

DOI pd5kz32rmd/8114571

作者李珍

机构地区郴州市宜章县栗源镇学校424224

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词小学语文德育教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）