首页 > 《中国教师》 > 2024年3期 > 高中班主任的班级管理措施

高中班主任的班级管理措施

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：结合高中班级管理过程中存在的一些问题，总结得出管理方式过于严厉，致使胆小的学生非常畏惧班主任，导致学生在学习中特别担心班主任批评自己，这会影响学生学习状态，进而影响学生心理健康。此外，由于管理过程中不重视与学生交流，以及疏于关心学生，使学生感受不到班主任的温暖，逐渐师生之间的距离就会越来越远，这种情况下，不利于做好班级管理工作。因此，必须采用恰当、有效的班级管理方法，才能改变这一管理现状。

DOI odwlgpkl34/8115880

作者岳长金李四江

机构地区云南巍山县第一中学云南巍山 672400

出处《中国教师》 2024年3期

关键词高中教育班级管理班主任工作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）