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德育教育在小学道德与法治课堂教学中的渗透

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摘要摘要：德育是小学生德智体美劳全面发展的基石，更是学生健康成长与持续进步的不可或缺的动力。小学道德与法治课程，作为培养学生思想品德和法治意识的重要一环，其作用不可忽视。因此，教师们需深刻认识到自身在教学过程中的职责与使命，致力于提升小学道德与法治课程的教学效果，为学生提供更优质的教育体验。基于此，本文将针对德育教育在小学道德与法治课堂教学中的渗透进行分析和探究。

DOI ldezgxkkzd/8115889

作者张伟忠

机构地区仁化县丹霞中心小学广东韶关 512300

出处《中国教师》 2024年3期

关键词德育教育小学道德与法治课堂教学渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）