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创新幼儿游戏教学，探索安吉游戏的开展路径

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摘要摘要：游戏是幼儿阶段最基础的教育活动，在游戏中，幼儿的好奇心能够被充分满足，完全符合幼儿的年龄特征。在游戏中引入教育元素，便可实现游戏化课程的教育目标，以提高幼儿的综合能力发展。在幼儿教育过程中，安吉游戏的作用价值极高，既强调户外锻炼，也强调幼儿主体，能够提高幼儿游戏教学质量。本文笔者将对安吉游戏的理论及游戏特征做出讨论，分析幼儿园游戏教学现存的不足，同时针对安吉游戏的应用，提出幼儿园游戏教学的创新方法及更新的游戏教学路径。

DOI odwlgpyye4/8119508

作者宋诗怡

机构地区柯桥区六一幼儿园312030

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词幼儿游戏教学安吉游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）