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自主游戏，拥抱自然——谈幼儿园户外自主游戏的开展

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摘要【摘要】文章以“自主游戏，拥抱自然”为主题，立足幼儿的发展规律，从科学素养、学习品质、亲自然意识三个角度简要分析幼儿园户外自主游戏的教育价值，并从场地规划、材料开发、种植区域、安吉游戏四个角度出发，为幼儿园户外自主游戏的教学工作提出几点可行之策，以供幼儿教师参考。

DOI pd5kzwnwwd/8119571

作者陈雨雁

机构地区柯桥区六一幼儿园312030

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词幼儿园户外自主游戏自然

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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