初中音乐大单元教学设计的思考与实践

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摘要 摘要:本文旨在探讨初中音乐大单元教学设计的思考与实践。通过对音乐教学的现状和问题进行分析,结合实际教学经验,提出了引入多样化的教学资源和教学方法,培养学生的音乐素养和审美能力,以及提升学生的参与度和学习效果。通过对实际教学的实施和观察,发现学生在音乐大单元学习中表现出更高的兴趣和积极性,并且在音乐素养、表达能力等方面有了明显的提升。
出处 《教学与研究》 2023年16期
出版日期 2024年04月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)