初中地理教学培养学生读图能力的途径

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摘要 摘要:地理是初中教育的基础性学科。目前,在课程改革素质教育背景下,针对我国初中地理教育提出了很多新的要求。在初中地理教学中,不仅仅是要做好学生基础性地理知识的传授,更要关注学生地理核心素养的建立。在地理教学中往往会涉及到大量图片信息,包括地图信息、标识信息等。学生能够正确解读这些信息,直接关系着学生地理知识的学习效果。因此,这就需要教师切实做好学生地理读图能力的培养,全面提升学生地理学习成效。
出处 《教学与研究》 2024年2期
出版日期 2024年04月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)