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立足核心素养——优化小学语文单元作业设计
立足核心素养——优化小学语文单元作业设计
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摘要
摘要:在当今的教育背景下,核心素养被赋予了越来越重要的地位。作为小学阶段的基础学科之一,语文教育的目标不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的语文核心素养。这些核心素养包括但不限于深入的理解能力、流畅的表达交流能力、批判性的思维品质以及丰富的文化素养。为了实现这一目标,我们必须对小学语文单元作业设计进行优化,使其更加符合学生的实际需求和学习特点。
DOI
7j6v1kylrd/8124466
作者
范雪娟
机构地区
淄博市张店区和平小区小学 255000
出处
《中小学教育》
2024年2期
关键词
核心素养
小学语文
单元作业
设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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