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幼儿园角色游戏中的保教配合改进策略

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摘要摘要：受到现代教学观念的影响，幼儿教师在开展教学工作时，应当遵循保育与教育相结合的原则。通过创设环境、投放材料、科学指导、联系生活的方式开展角色游戏设计。使其可以在轻松愉快的氛围中，获得德、智、体、美、劳全方面素质的提升，促使其获得身心的健康成长。只有通过保教配合的方式，才可以使得幼儿逐渐养成良好的行为习惯以及思维品质，实现素质教育的有效落实。

DOI ojzlk122zd/8128494

作者陈雅芬

机构地区厦门市翔安区马巷第一中心幼儿园 361101

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词幼儿园教学角色游戏保教配合改进策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）