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探究高中英语阅读能力的培养策略与实践

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摘要摘要：在当今教育背景下，英语教师需在课堂上注重提升学生的阅读技能，这是建立核心素养的重要组成部分。阅读不仅有助于学生积累知识，还能丰富他们的阅历。同时，根据新颁布的《英语标准》，教学目标之一是突出学习策略的重要性，培育学生的语言感知能力，尤其是提升他们的实际应用技能。鉴于此，激发学生对英语阅读的兴趣，并有针对性地开展阅读教学，成为中学英语教学面临的关键课题。

DOI rdx9eqeokd/8128701

作者姚胜男

机构地区云南省昆明市官渡区北清实验学校

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词高中英语阅读能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）