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发挥网络优势，提升高中物理教学水平——互联网信息技术与高中物理教学融合的研究

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摘要摘要：随着我国科学技术的发展，互联网信息技术已经走入高中课堂，并在高中物理教学中发挥着不可替代的作用。物理作为高中阶段的重点学科，在实践中得到了教师的高度重视。教师将高中物理教学与互联网信息技术融合在一起，不仅可以改善教学质量，还可以让学生由被动学习转为主动学习，进而实现人才培养目标。本文将以高中物理教学作为研究对象，针对互联网信息技术与高中物理教学的融合策略展开探讨，旨在充分发挥网络技术优势，提升高中物理教学水平。

DOI rj8vg5gp94/8128858

作者左国荣

机构地区福建省晋江市子江中学

出处《教育学文摘》 2024年2期

关键词网络技术互联网信息技术高中物理教学策略融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）