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基于教师需求的综合实践活动培训模式设计与实施研究

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摘要摘要：随着教育领域不断发展，教学方式也在不断更新，这让教师的培训需求变得愈发重要。为了提高教师的专业水平，提升教学质量，我们需要多种能够满足他们需求的培训方式。因此，本文旨在探讨一种基于教师需求的培训模式，通过综合实践活动来设计和实施。我们希望这种模式能够为教师提供实用的参考和指导，帮助他们更好地适应教育领域的变化和挑战。

DOI lj1e72em1d/8129644

作者黄志新

机构地区广东省乐昌市教师发展中心广东省乐昌市 512200

出处《时代教育》 2024年2期

关键词综合实践活动培训模式教师需求教学质量专业水平

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）