首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2024年2期
>
提升小学科学课堂有效教学的策略与实践
提升小学科学课堂有效教学的策略与实践
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:在当前的教育环境中,小学科学教学应强调教师在提升教学有效性方面的作用,全面实施有效教学理论,以培养学生的创新意识和科学实践技能,支持他们的全面而健康的发展。这种教学模式不仅有助于学生的综合素质提升,而且在实现素质教育目标方面起着至关重要的作用。因此,深入探讨小学科学课堂的有效教学策略对于提升教学质量至关重要。
DOI
ldezg7rvnd/8131017
作者
吴静静
机构地区
浙江省乐清市蒲岐第一小学
出处
《中小学教育》
2024年2期
关键词
小学课堂
科学课堂
实施策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
叶艳艳.
小学科学课堂有效教学策略
.教育学,2020-08.
2
玛依努尔·阿曼.
如何提升小学科学课堂的有效化教学
.教育学,2016-06.
3
朱颖泉.
浅谈小学科学课堂有效教学的策略
.教育学,2023-06.
4
曹志申.
浅谈小学科学课堂有效教学策略
.教育学,2016-09.
5
王海军.
小学科学课堂有效教学策略思考
.教育学,2020-06.
6
于静全.
小学科学课堂教学的有效提问策略
.教育学,2021-04.
7
刘兴.
小学科学课堂教学的有效提问策略
.教育学,2023-11.
8
胡英.
小学科学课堂教学的有效提问策略
.教育学,2021-06.
9
李可可.
小学科学课堂教学的有效提问策略
.教育学,2022-07.
10
马菲菲.
浅谈小学科学课堂有效教学的实施策略
.教育学,2024-03.
来源期刊
中小学教育
2024年2期
相关推荐
浅谈小学科学课堂有效教学的实施策略
浅谈小学科学课堂有效教学的实施策略
提升小学科学课堂教学有效性研究
实现小学科学课堂教学有效性提升的策略研究
小学科学课堂有效教学的研究
同分类资源
更多
[教育学]
核心素养下初中历史文史融合的材料阅读教学探究
[教育学]
那些路
[教育学]
“it”也能指人
[教育学]
新课程理念下课堂教学过程中存在的问题及对策
[教育学]
新媒体环境下大学生深度辅导工作模式的构建
相关关键词
小学课堂
科学课堂
实施策略
返回顶部