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基于学生为中心的学前儿童卫生与保健课程教学改革初探

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摘要摘要:本文探讨了学生为中心的学前儿童卫生与保健课程教学改革的重要性，分析了现行课程存在的问题，并结合课程特色总结出了一些有效的教学方法和策略，以提升学前儿童卫生与保健课程的教学效果。希望本文的观点和建议能够为相关领域的教育工作者提供参考和启发。

DOI 7j6v127gqd/8132042

作者王娜

机构地区云南工商学院云南省昆明市 650000

出处《时代教育》 2024年2期

关键词学生为中心学前儿童卫生与保健课程教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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