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高中英语主题型项目化学习的实践探索

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摘要摘要：以单元主题为基础、项目学习为核心，将二者结合起来是落实学科核心素养的有效途径。本文梳理了英语单元主题和项目化学习的关系，阐述项目化学习的作用，希望对一线英语教师有所启发。

DOI pj015lz90d/8132075

作者马静

机构地区兵团十一师第四中学830006

出处《中国教工》 2024年2期

关键词单元主题项目化学习实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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