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践行新课标构建高效小学信息技术课堂

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摘要摘要：国家现代教育的飞速发展和新课改的深入要求教师在教学中应突出学生的主导位置。小学正是学生学习与发展的重要阶段，小学信息技术教师要依据课程特点和学生的实际情况创新教学模式，引领学生在自主学习中不断提高实践能力，从而真正提升学科素养。本文从课堂教学出发，深入探讨了新课程改革下小学信息技术教学的策略和方法。

DOI 7j6v1267nd/8136166

作者王宁宁

机构地区黑龙江省大兴安岭地区漠河市育才学校黑龙江省漠河市 165399

出处《中小学教育》 2024年3期

关键词新课标小学信息技术教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）