摘要
摘要:现阶段,我国正处于素质教育改革的大环境之下,我国相关教育部门所提出的立德树人也由此得到广泛宣扬,所谓立德树人就是运用多样化的思政教育活动来实现人才培养的目标,确保青少年的身心健康和品格素质得到全方面的发展。在以立德树人为口号的素质教育改革之下,小学体育教学的基本教学内容应当极大地凸显出思政的基本性质,充分地展现出思政的功能和内涵,提升对于教学评价的重视程度。这样就要求体育教师要运用多样、科学的教学方式来实现立德树人的教育任务。
出版日期
2024年04月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)