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探究立德树人视角下小学体育与健康课程的思政教育实践路径

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摘要摘要：新时代，我国学校体育教育中“思政教育”贯穿“立德树人”育人理念始末，深入挖掘小学“体育与健康”教育中的思想政治理论教育资源，促使小学体育与健康课程与思政教育有效融合，有利于提升学生的思想道德素养。此外，在“立德树人”视角下，将“思政教育”内容有效融入小学体育与健康课程教学各环节，不仅可为小学体育与健康课程的德育建设与发展指明方向，还能促使体育理论知识和技能与思政教育有机统一，促使其在体育知识学习的过程中，树立高度的社会责任感。

DOI ojn7zmw54r/6092837

作者冯亚琴

机构地区重庆市永川区子庄小学校重庆市永川区 402160

出处《中国教工》 2022年5期

关键词立德树人小学体育与健康思政教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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