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冠心病患者护理中加强心理护理与健康教育的价值

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摘要【摘要】目的探讨冠心病患者护理中加强心理护理与健康教育的价值。方法采用随机数字表法将我社区服务中心收治的冠心病患者分为2组，每组各46例，予以对照组患者常规护理干预，并在此基础上加强观察组患者的心理护理与健康教育，对比两组患者的心理健康情况和遵医行为。结果观察组患者的SAS、SDS评分低于对照组，且观察组患者的遵医行为评分高于对照组（P<0.05）。结论冠心病患者护理中加强心理护理与健康教育，能够改善患者的心理健康情况，提高患者的遵医行为，具有较高的临床应用价值。

DOI 0dpoly2poj/8137993

作者蔡金凤

机构地区新疆医科大学第一附属医院干部保健中心，乌鲁木齐市，830000

出处《世界复合医学》 2024年2期

关键词冠心病心理护理健康教育

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2024年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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