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学前儿童散文教学活动组织策略——以中班散文《绿色的梦》为例

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摘要摘要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”散文诗的“诗情画意”和“短小精悍”使之成为幼儿园语言教育的重要内容，其鲜明的结构特点，优美的意境，拟人化、富有人情味的语言风格，优美活泼、节奏感强的语句，便于幼儿理解和感受，能够充分发挥幼儿的想象力。

DOI pj01531z8d/8143075

作者陈翠莲

机构地区成都市双流区机关幼儿园

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词学前儿童散文教学活动组织策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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