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地址：姜伟辉，13773868741，江苏省海门中学，226100

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摘要摘要：新课改的逐步深入发展背景下，开始涌现出各种各样的新型教学模式，其中小组合作学习就是其中之一。此种方法不但可以冲破传统课堂教师的教学限制，还能够吸引学生的注意力到课堂教学中来，在很大程度上提高学生的学习热情，调动起学生的学习主观能动性，激活学生的学习思维，发挥出更大的潜力。学生在小组合作学习中主动积极沟通交流探讨等，不仅能够夯实自身知识基础，还可以显著提高自身学习能力。基于此，下面具体探讨高中化学教学中运用小组合作学习的策略，希望能够进一步发挥出学生在课堂中的主体作用，提高学生的学习积极性，建立起高效化学课堂。

DOI 54yyk7p734/8149004

作者小组合作学习在高中化学教学中的运用探究

机构地区姜伟辉

出处《中小学教育》 2024年3期

关键词高中化学小组合作学习教学运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）