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情景创造视角下对小学生体育篮球兴趣培养策略的分析

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摘要摘要：随着小学生体育篮球兴趣培养的重要性日益凸显，本文以情景创造视角为基础，通过分析和研究小学生体育学习中的情境创造策略，提出了结合游戏创设情境、结合问题创设情境、开展集体的竞争活动等有效策略。以某小学为例，详细阐述了这些策略的实施方法及取得的成果，以期为相关人员提供在小学生体育篮球兴趣培养方面的参考。

DOI 34gmkqp134/8150455

作者肖方坤

机构地区福建省宁德市寿宁县大同小学

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词小学生体育篮球兴趣培养情景创造培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）