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浅谈新课程下的高中物理情境教学

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摘要【摘要】物理学科是自然科学领域的一门基础学科，新课程标准提出培养学生的学科素养要从基础年级、基础学科的每一节课、每一个实验着手对学生的各方面进行培养，在培养过程中注重学生的学科素养与能力培养，才能让学生适应社会的发展、满足其终生发展，其中培养学生能利用所学知识来解决实际问题的能力也是非常重要的一环，本文重点阐述在教学过程中如何利用情境教学对学生的能力进行培养以及提升教学质量。

DOI kd2n93pzed/8150538

作者程飞

机构地区肇庆市高要区第二中学

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词情境教学能力培养学科素养创新能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）