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核心素养下小学数学课堂教学策略

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摘要摘要：本文针对我国小学数学课堂教学现状，提出了基于核心素养的教学策略。通过分析核心素养的内涵及在数学教学中的应用，探讨了如何引导学生形成正确的数学思维，提高学生的数学素养。

DOI g4q0o8ekrj/8150824

作者古丽娜尔·麦麦提阿卜杜拉

机构地区和田市第七小学

出处《中国教师》 2024年3期

关键词核心素养数学教学教学策略小学教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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