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农村小学生数学学习兴趣培养的策略研究

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摘要摘要：本研究旨在探索和分析针对农村小学生数学学习兴趣培养的有效策略。通过对当前农村小学数学教学现状进行了全面的分析，并在此基础上提出了一系列切实可行的策略。研究发现，创新教学方法、丰富教学内容、加强师生互动、提升教师专业素养以及优化家庭和社会环境等措施对于激发和维持农村小学生的数学学习兴趣具有显著效果。

DOI 0dpolk3gkj/8150845

作者孙琦

机构地区 ,天水市秦州区天水镇中心小学, 741000

出处《中国教师》 2024年3期

关键词农村小学数学学习兴趣培养策略教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）