摘要
【摘要】习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，实施优质思政课教育需解决培育何种人才、如何塑造人才以及服务于何种人群的问题。实现立德树人目标的关键在于教师，必须构建一支具备高尚思想政治素质、熟练业务能力且热衷于思政课教学的师资团队，这既是教育工作者的责任也是挑战。小学数学教师虽与思政教师学科不同，但身肩的育人目标一致。即我们要引导学生理解、热爱并拥护党、国家、社会主义、人民以及集体的价值观念，鼓励他们立志成为社会主义事业的建设者和接班人，培养具备中国特色社会主义高尚品质的有志有为青年。小学生阶段是小学生步入学习生涯的关键阶段，是他们形成正确人生观、价值观、道德素质的关键时期。在此期间，小学数学教师应当积极开展具有学科特色的思政教育，将其深度融入到日常的数学教学中，从而实现促进学生德智体美劳全面发展的目标。
出版日期
2024年04月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
