首页 > 《中国教师》 > 2024年2期 > 人工智能技术赋能中学生思想政治教育协同保障探讨

人工智能技术赋能中学生思想政治教育协同保障探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着信息技术的发展，人们在对人工智能发展过程进行梳理的基础上，对人工智能融入中学生思想政治教育的历史必然性和现实可行性进行了剖析，并就如何运用人工智能技术来推动中学生思想政治教育的管理方法与教学模式的创新展开了探索。

DOI 3j7m05ezqj/8153577

作者洪浩

机构地区浙江省宁波市镇海区尚志中学浙江宁波 315205

出处《中国教师》 2024年2期

关键词人工智能技术中学生思想政治教育可视模型

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李芳. 人工智能技术赋能高校思想政治教育路径研究.教育学,2023-06.
2陈雪丽. 人工智能赋能高校思想政治教育创新刍探.教育学,2024-07.
3刘国蔓. 人工智能赋能院校思想政治教育创新刍探.教育学,2024-07.
4刘丹丹,杨立荣,刘孝林. 人工智能赋能新时代青年大学生思想政治教育研究.教育学,2024-06.
5余萍. 高校思想政治教育融合人工智能技术的研究.教育学,2021-07.
6第一作者：邓春芳. 人工智能嵌入思想政治教育的思考.建筑技术科学,2023-07.
7刘彬，金勤文，尚卓群. 人工智能重塑思想政治教育者角色.教育学,2021-01.
8梁政委. 人工智能与思想政治教育融合创新研究.教育学,2021-12.
9梁政委. 人工智能与思想政治教育融合创新研究.教育学,2021-12.
10于泽桓 ,朴欣宇 ,陈美琳. 人工智能时代高校思想政治教育的创新研究.教育学,2023-08.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

人工智能技术中学生思想政治教育可视模型

返回顶部