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任务引领,高效“扶”学——谈小学语文阅读教学中学习单的设计与应用

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摘要摘要：随着教育理念的不断更新，学习单作为一种有效的教学辅助工具，已经在小学语文阅读教学中得到了广泛应用。本文分析了学习单设计的重要性，随后研究了学习单的设计，详细探讨了学习单在小学语文阅读教学中的应用策略。文章指出，合理设计的学习单不仅能够提高学生的阅读兴趣和阅读能力，还能够培养学生的自主学习和合作学习能力。

DOI n49ew6r3xd/8154035

作者邵念慈

机构地区常州市香江华廷小学常州市 213000

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词小学语文阅读教学学习单设计应用能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）