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课·团·操农村小学课后服务多样化实施科学项目的开发

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摘要本研究旨在探讨课·团·操农村小学课后服务多样化实施科学项目的开发与实践。通过文献资料、实地考察和实验研究等方法，分析了当前农村小学课后服务的现状和问题，并提出了针对性的解决方案。研究结果表明，实施多样化的科学项目能够有效提高农村小学生的综合素质，有利于他们的身心健康和全面发展。

DOI pj0153qwxd/8154603

作者朱伟伟、郎媛媛、侯晓晓、魏婷婷

机构地区不详

出处《中小学教育》 2023年23期

关键词农村小学课后服务科学项目开发与实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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