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拓展阅读,自然习作——小学语文核心素养培养对策分析

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摘要摘要：本文探讨了小学语文核心素养培养的对策分析。小学语文核心素养包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等方面。针对这些方面，提出了相应的培养对策，包括注重语言文字的积累与运用、加强思维训练、注重审美教育、弘扬传统文化等。通过这些对策的实施，可以有效提高小学生的语文核心素养，为其未来的发展奠定坚实的基础。

DOI ojzlkm260d/8155946

作者朱艳华

机构地区滕州市第四实验小学山东滕州277500

出处《中国教师》 2024年2期

关键词阅读习作小学阶段语文核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）