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运用任务型教学法提高学生英语读写能力的研究

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摘要摘要：任务型教学法是促进提高写作能力的行之有效的教育教学法，多模式下的任务型教学法有利于提高学生的阅读和写作水平。本文针对目前英语读写教学现状，结合英语读写教学案例，从任务驱动、任务推进、分享评价等方面，阐述了任务型教学法在英语读写教学中的实践过程。通过设置读写任务、搭建语言支架、组织篇章结构、评价写作成果，提升学生写作品质，达到发展学生英语学科素养的目的。

DOI 34gmkpv1w4/8159107

作者江乐

机构地区佛山市南海区加美实验学校广东佛山528000

出处《中国教师》 2024年2期

关键词任务型教学法小学英语读写能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）