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核心素养视域下提高初中物理课堂效率的探讨

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，核心素养成为了教育领域的热门话题。在初中物理教学中，提高学生的核心素养不仅是教育目标的要求，也是提高课堂效率的重要途径。本文将从核心素养的视域出发，探讨提高初中物理课堂效率的具体策略，以期为相关教育者提供参考和借鉴。

DOI zdl12erqz4/8162216

作者王学贞

机构地区云南省广南县坝美镇八达中心学校堂上学校

出处《中国教师》 2024年3期

关键词核心素养提高初中物理课堂效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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