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新课标背景下小学语文阅读教学的有效研究

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摘要摘要：新课标背景下，小学语文阅读教学要求教师要提高学生的阅读效率、感知能力、语言表达能力等，以帮助学生在关键的成长时期得到全方位的培养。本文首先谈论了提高小学语文阅读教学有效性的意义，随后对具体教学策略提供了几点建议，以供参考。

DOI ojnl6e8e5d/8162837

作者寇宏刚赵丽君

机构地区单位：陕西省咸阳市礼泉县叱干学校

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词新课标小学语文语文教学阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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