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新课标背景下小学语文阅读教学有效实施策略

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摘要摘要：在新课标背景下，我国小学语文阅读教学中存在着一定的问题，直接导致教学目标，教学质量以及教学的效率无法达到新课标的要求[1]。因此，教师要提高重视程度，根据学生的实际情况开展多元化语文阅读教学模式，帮助学生在文学素养方面得到提升，达到教育终极目标。开展阅读教学改革，要求教师必须研究新的方法，不断地总结教学经验，通过阅读教学，让学生在关键的成长时期得到全面方面的培养。本文在探析小学语文阅读的重要性基础上，针对小学语文阅读教学的有效策略进行了探究。

DOI odwer9ygdk/6877632

作者邓丽湾

机构地区博罗县福田中心小学广东惠州 516000

出处《教育学文摘》 2023年1期

关键词新课标小学语文阅读策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）