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“玩物”丰富人生化学实验多彩课堂——趣味实验在高中化学教学中的应用探索

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摘要摘要：化学是一门由实验组成的学科，进行实验教学能够促使学生对教材中理论知识形成深层次理解和掌握，避免采用以往死记硬背的方式进行记忆，为此教师应积极借助趣味性实验活动，让学生在玩中学，在学中玩，使其学习热情更加高涨。本文将从趣味实验在高中化学教学中的应用方法展开研究，通过多元化教学模式构建高质量教学活动。

DOI ojnl6e81gd/8163013

作者曾欢

机构地区单位：桃江县第一中学邮编：413400

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词趣味实验高中化学应用方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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