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小学语文教学中的合作学习策略研究

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摘要摘要：随着教育理念的不断更新，合作学习作为一种有效的教学模式，在小学语文教学中得到了广泛的应用。本文通过文献综述和实地调研，探讨了合作学习在小学语文教学中的应用现状，分析了合作学习策略对提高学生语文兴趣、促进学生综合素质发展的积极作用，同时指出了当前合作学习实施中存在的问题，并提出了相应的解决策略。研究发现，合理的合作学习策略能够有效提高学生的语文学习兴趣，促进学生之间的互助与交流，提升学生的语文综合能力。

DOI ojnl6egz1d/8163861

作者崔占彪

机构地区颖西办事单桥实验学校236000

出处《中小学教育》 2024年3期

关键词合作学习小学语文教学策略学习兴趣综合素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）