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基于新课标背景下的初中数学大单元教学设计探究

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摘要摘要：随着教育改革的不断深化，新课标为初中数学教学提出了更高的要求。新课标强调培养学生的数学核心素养，注重学生的全面发展，提倡以学生为本的教学理念。同时，新课标强调学生的主体性，注重学生的自主学习和合作学习，提倡在真实的情境中解决问题，从而培养学生的创新能力和实践能力。在这一背景下，初中数学大单元教学应运而生，它更符合学生的认知规律，有利于培养学生的数学思维和解决问题的能力。

DOI g4q0oe8p7j/8163924

作者张焕方

机构地区山西省长治市屯留区第六中学校 046100

出处《中小学教育》 2024年3期

关键词新课改初中数学大单元

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）