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初中语文诵读教学策略浅析

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摘要摘要：语文诵读是初中语文教学中重要的一环，对学生语言表达能力、审美情趣和文学修养的培养具有重要意义。本文通过对初中语文诵读教学的现状进行分析，探讨了有效的诵读教学策略，旨在提高学生的朗读表达水平，促进他们对文学作品的理解和欣赏。

DOI ldezgp015d/8165465

作者刘泽浩

机构地区四川省宣汉县红峰初级中学 636154

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词初中语文教学诵读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）