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高中语文议论文写作中学生逻辑思维能力的培养
高中语文议论文写作中学生逻辑思维能力的培养
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摘要
摘要:基于“双新”的教学视域,在认识到议论文写作教学重要性的前提下,教师以问题导学、以读促写作为议论文写作的主要环节,引导学生疏通写作思路、理顺作文逻辑,从而深化议论文的立意,扎实地掌握和自如地运用议论文写作的技巧。基于此,文章详细阐述了在议论文写作中培养学生逻辑思维能力的方法,以期帮助学生更好地表达观点和立场。
DOI
wjv51q9k9d/8168902
作者
柯春玲
机构地区
茂名市第十六中学 广东省茂名 525000
出处
《中国教师》
2024年4期
关键词
高中语文
议论文写作
逻辑思维
能力培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年4期
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