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基于逻辑思维能力培养的高中议论文写作教学研究

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摘要摘要:议论文文体的写作是高中写作教学中的重点。要想写好议论文，不仅要娴熟的驾驭文字，表达流畅，文辞优美准确，还需要学生具备较强的逻辑思维能力。思维能力在高中议论文的写作中居于主导地位，它主导并贯穿于写作的全程。而议论文最重要的就是摆事实、讲道理，与其他文体不同，议论文的写作更讲究说理，更讲究文句之间的逻辑关系。因此，本文对基于逻辑思维能力培养的高中议论文写作教学进行了深入的研究，还望能够对大家有所启发。

DOI 3j7kqxe5d1/5102677

作者黄启先

机构地区福建省将乐县第一中学 353300

出处《中国教师》 2021年01期

关键词议论文写作逻辑思维能力教学策略目的性问题引领

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）