摘要
摘要:随着新课程标准的不断落实,教师需要更加进一步第推进素质教育的实施,越来越多人开始注重教学的内容,给予了教学极高的关注程度。而在开展数学教学的过程中,除了基本的课上内容外,布置作业也是帮助学生巩固学习内容的主要途径之一,能够更加有效地提升学生的学习能力。在日常的教育教学过程中,教师需要通过一些具有拓展性的作业来开展教学,不仅需要突出层次性,而且还应当注重加强学生学习内容与生活之间的练习,这样才能更加进一步地提高学生的学习积极性与学习兴趣。本文阐述了小学数学拓展性作业有效设计的研究。
出版日期
2024年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)